به گزارش چکاوک نیوز، دکتر جمال فتحاللهی «رئیس دانشگاه رازی کرمانشاه»، بعد ازظهر شنبه « ۲۲ آذر ماه ۱۴۰۴»، در جمع خبرنگاران نقش بیبدیل رسانهها را در تحقق جامعه دانشبنیان بی بدیل دانست و، گفت: دانشگاه رازی کرمانشاه بهعنوان دانشگاه مادر استان، با تکیه بر ظرفیت علمی، پژوهشی و انسانی خود، تلاش میکند در مسیر توسعه دانشبنیان استان و کشور نقشآفرینی مؤثری داشته باشد.
جامعه دانشبنیان به معنای فعالیت دانشگاهها نیست
دکتر فتح اللهی شعار و چشمانداز این دانشگاه طی هفت تا هشت سال اخیر، را (پیشرو بودن در تحقق جامعه دانشبنیان)، عنوان کرد و افزود: جامعه دانشبنیان صرفاً به معنای فعالیت دانشگاهها نیست، در کشور ها امروز میزان توسعهیافتگی با میزان استفاده از دانش در خلق ارزش افزوده درآمد و رفاه عمومی سنجیده میشود.
بعضی کشورها از فروش دانش به رفاه میرسند
این مسئول در ادامه با مقایسه اقتصاد مبتنی بر منابع طبیعی و اقتصاد دانشبنیان، ابراز داشت: در اقتصادی مانند فروش نفت یا تولید سنتی برخی محصولات کشاورزی، سهم دانش در خلق ارزش چندان بالا نیست، در حالی که در بعضی کشورها از فروش دانش به رفاه میرسند، در نتیجه کشوری که نتواند خود را با الزامات اقتصاد دانشبنیان تطبیق دهد، ناگزیر از مسیر توسعه عقب میماند.
رییس دانشگاه رازی کرمانشاه، پنج رکن اصلی جامعه دانشبنیان را شامل (حاکمیت، صنایع و بنگاههای اقتصادی، سازمانهای مردمنهاد، رسانهها و دانشگاهها و مراکز پژوهشی)، عنوان کرد و گفت: عملکرد هماهنگ این ارکان تعیین میکند که چه میزان از دانش در خدمت رفاه مردم قرار گیرد.
به گفته فتح اللهی: در کشور ایران، به دلیل درآمدهای نفتی، نقش حاکمیت در جهتدهی به توسعه بسیار تعیینکننده است، اما هیچیک از این ارکان بر دیگری برتری ندارد و همه باید در کنار هم عمل کنند.
رئیس دانشگاه رازی کرمانشاه در ادامه آماری از وضعیت آموزش عالی استان را ارائه داد و گفت: در حال حاضر حدود ۵۲ هزار دانشجو در ۴۶ واحد آموزش و ۱۷۰۰ عضو هیئت علمی تمام وقت مشغول تحصیل و آموزش را بر عهده دارند، که از این تعداد، دانشگاه رازی با حدود ۱۲ هزار دانشجو و نزدیک به ۵۰۰ عضو هیئت علمی، سهم قابل توجهی از آموزش عالی استان را بر عهده دارد.
دکتر فتح اللهی ادامه داد: طی سال جاری تلاش شده تعامل دانشگاه با ارکان جامعه دانشبنیان تقویت شود، در این راستا برگزاری نشستهای منظم با صنایع، نیروگاه حرارتی کرمانشاه، خانه صنعت، سازمان نظام مهندسی کشاورزی، کانون وکلا، کانون کارشناسان رسمی دادگستری و سایر سازمانهای مردمنهاد را داشته ایم.
دانشگاهها عرضهکننده دانش صریح هستند
فتحاللهی رسانه ها را حلقه مفقوده تقاضای دانش خطاب کرد و افزود: دانشگاهها عمدتاً عرضهکننده دانش صریح هستند، در دانشگاه دانش به دو بخش دانش صریح و دانش ضمنی تقسیم میشود و در بهترین حالت بستر انتقال دانش صریح را می تواند فراهم کند، اما در اصل حدود ۸۵ تا ۹۰% دانش مؤثر در حل مسائل، دانش ضمنی است که در محیط کار، صنعت و سازمانها خلق میشود. در این خصوص رسانهها نقش مهمی در ایجاد تقاضای اجتماعی برای دانش را دارند.
رتبه هشتم دانشگاه رازی در میان دانشگاه های جامع کشور
رئیس دانشگاه رازی کرمانشاه از رتبه هشتم این دانشگاه در کشور، خبر داد و افزود: بر اساس آخرین رتبهبندی ISC که از، اردیبهشتماه ۱۴۰۴ منتشر شد و مبتنی بر دادههای سالهای (۱۳۹۸ تا ۱۴۰۰) می باشد، دانشگاه رازی در بین دانشگاههای جامع کشور رتبه هشتم را به خود اختصاص داده است. و اگر دانشگاههای استان تهران را کنار بگذاریم، دانشگاه رازی عملاً در جایگاه پنجم دانشگاههای استانهای کشور قرار میگیرد.
دانشگاه رازی، میتواند موتور محرک توسعه استان باشد
این مسئول دانشگاه رازی کرمانشاه را پنجمین دانشگاه ایران معرفی کرد و افزود: رتبه توسعهیافتگی استان کرمانشاه بر اساس شاخصهای مختلف بین ۱۶ تا ۱۸ در نوسان است. بنابراین جایگاه دانشگاه رازی نسبت به وضعیت کلی استان، جایگاهی قابل دفاع و ارزشمند محسوب میشود و میتواند موتور محرک توسعه استان باشد.
فتح اللهی در خصوص دانشگاه هنر، با اشاره به ظرفیتهای فرهنگی و هنری استان، گفت: با وجود قدمت بیش از ۵۰ ساله دانشگاه رازی، هنوز دانشکده هنر در این دانشگاه تأسیس نشده، در این راستا طرح توجیهی دانشگاه هنر بهتازگی آماده شده و در حال پیگیری است.
وی در پاسخ به خبرنگاران، از اخذ مصوبه ایجاد سه دانشکده جدید شامل (برق و الکترونیک، نفت و پتروشیمی و هنر و معماری) خبر داد و افزود: ساختمان برخی از این دانشکدهها ایجاد شده، اما مجوزهای لازم نداشت که اکنون در حال طی مراحل قانونی مجوز است.
رئیس دانشگاه رازی با اشاره به وضعیت مالی دانشگاه، گفت: بخش قابل توجهی از درآمد اختصاصی دانشگاه از محل جذب دانشجویان بینالملل تأمین میشود، که در سال جاری حدود ۲۵% افزایش درآمد اختصاصی پیشبینی شده بود که بر اساس گزارش هشتماهه، حدود ۱۰۵% این برنامه ها محقق شده است. که این ارقام در مقایسه با دانشگاههای بزرگ کشور مانند تهران، اصفهان، شیراز و تبریز قابل قیاس نیست.
حدود ۷۰% دانشجویان ورودی جدید بانوان می باشند
وی در پاسخی دیگر به خبرنگاران، از حدود ۷۰% دانشجویان ورودی جدید بانوان خبر داد و گفت: این رقم توانسته حدود ۱۲% بیش از نرم معمول سالهای گذشته باشد اما، این افزایش ناگهانی، آن هم با اعلام دیرهنگام نتایج کنکور در آبانماه، فشار مضاعفی بر ظرفیت خوابگاههای دانشگاه وارد کرده است و با وجود محدودیتها و نبود الزام قانونی برای تأمین خوابگاه، دانشگاه تلاش کرده ایم، افزایش موقت ظرفیتها، اسکان، تغذیه و خدمات رفاهی دانشجویان را فراهم شود، طبیعی است که در چنین شرایطی برخی نارضایتیها نیز ایجاد شود. با وجود همه محدودیتها، تلاش شده خدمات آموزشی و رفاهی در شأن دانشجویان ارائه شود.
افزایش دانشجویان بینالملل دانشگاه تا سال ۱۴۰۷
در ادامه این نشست خبری، دکتر شهاب مردخانی« مدیر دفتر همکاری های علمی بین الملل دانشگاه رازی کرمانشاه از میزبانی دانشگاه رازی از دانشجویان بینالملل از ۸ کشور خبر داد و افزود: این دانشگاه در حال حاضر از هشت کشور دانشجو دارد و بر اساس برنامه هفتم توسعه، هدفگذاری کردهایم تا پایان سال ۱۴۰۷ جمعیت دانشجویان بینالملل دانشگاه را به ۱۵۰۰ تا ۲۰۰۰ نفر افزایش دهیم.
به گفته مرادخانی: در حال حاضر حدود ۹۸% دانشجویان بینالملل دانشگاه رازی از کشور عراق هستند،علاوه بر این دانشجویانی از کشورهای چاد، نیجریه، سوریه، هند و افغانستان و پاکستان نیز در این دانشگاه تحصیل می کنند، که بیش از ۷۰% این دانشجویان در مقطع کارشناسی ارشد تحصیل می باشند حدود ۲۵% در مقطع دکتری و حدود ۵% نیز در مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل می باشند.
دانشگاه رازی موفق به جذب استاد وابسته بینالمللی شد
وی در ادامه به دستاوردهای اخیر همکاریهای بینالمللی دانشگاه رازی، در پی سفر رئیس دانشگاه به روسیه، اشاره کرد و گفت: برای نخستین بار در تاریخ دانشگاه رازی موفق به جذب استاد وابسته بینالمللی شد، این اساتید از برجستهترین اساتید دانشگاه روسیه و جوانترین استاد تمام، دانشکده کشاورزی است که بهعنوان استاد وابسته دانشگاه رازی پذیرفته شده اند.که این افزایش تعداد اساتید وابسته بینالمللی یکی از برنامههای جدی دانشگاه رازی در آینده می باشد.
مرادخانی در پاسخ به خبرنگاران بیان داشت: تا پایان سال ۱۴۰۷ باید جمعیت دانشجویان بینالملل شاغل به تحصیل در کل دانشگاههای کشور به ۳۲۰ هزار نفر برسد، در حال حاضر کمتر از ۱۰۰ هزار دانشجوی بینالملل در دانشگاههای کشور،( دانشگاههای دولتی، آزاد و علوم پزشکی)، مشغول به تحصیل می باشند، که حدود ۸% از جمعیت دانشجویان دانشگاه رازی را دانشجویان بینالملل تشکیل میدهند و بر اساس دستورالعمل سازمان امور دانشجویان، دانشگاههای مادر موظف هستند تا پایان برنامه هفتم توسعه این نسبت را به ۱۵ تا ۲۰ درصد افزایش دهند.
مرادخانی معتقد بود:حضور دانشجویان بینالملل موجب رونق کسبوکارهای مختلف، از مرزهای ورودی تا فضای شهری و دانشگاهی میشود و منفعت قابل توجهی برای اقتصاد استان به همراه دارد.
کد یکتا باید توسط امور اتباع استانداری صادر شود
مدیر دفتر همکاری های علمی بین المللی، یکی مشکلات صدور دانشجویان را «کد یکتا» و بیمه دانشجویان بینالملل عنوان کرد و گفت: (کد یکتا) باید توسط امور اتباع استانداری صادر شود و هر دانشگاه در حال حاضر تنها امکان معرفی ۲۰ تا ۳۰ نفر در هفته را دارد که پاسخگوی نیاز واقعی دانشگاهها نیست.
این مسئول تأکید کرد: اگر امروز با وجود همه نواقص وارد میدان جذب دانشجویان بینالملل نشویم، در سالهای آینده رقبای منطقهای این فرصت را از ما خواهند گرفت.
مراد خانی در پایان سخنانش، گفت: هدف ما این است که تا پایان سال ۱۴۰۷ به جذب حداقل به ۱۵۰۰ تا ۲۰۰۰ دانشجوی بینالملل برسیم و همزمان حداکثر تنوع ملیتی را ایجاد کنیم.
